El Impulso
Padres y representantes no tienen miedo. Una nueva manifestación de progenitores, tuvo lugar frente al colegio Las Colinas, a objeto de rechazar la reforma curricular y defender, en cierto modo, la formación de sus hijos. Alzaron sus pancartas y ocupando uno de los canales de la avenida Lara, manifestaron sus apreciaciones en torno al proyecto educativo. Las consignas tampoco tardaron en aparecer y exclamando enérgicamente sus objeciones, se hicieron sentir durante una hora aproximadamente.

 

 

 

Los vehículos que circularon por esa arteria vial, animaron la protesta al tocar las cornetas y hasta una madre que pasaba en su automóvil, sacó una cartel para expresar su apoyo. Algunos estudiantes se acercaron hasta el sitio y luciendo sus uniformes también hicieron sentir sus apreciaciones. No sólo dejaron claro su rechazo a los contenidos del sistema educativo bolivariano, sino que desestimaron la realización de las jornadas oficiales estimadas a unas trescientas horas de capacitación.

-Nuestros hijos merecen una mejor educación y el currículo propuesto por el Ministerio de Educación no va acorde con los principios del sistema educativo actual y mucho menos con los principios que nosotros hemos infundido en los niños (as). ¿Por qué mencionar aspectos bélicos, cuando hay tantos conocimientos valiosos por aprender?, ¿acaso quieren adoctrinarlos como en Cuba? Es hora de que despertemos y nos demos cuenta de las barbaridades contenidas en ese proyecto de formación, de lo contrario, cambiarán las mentalidades de nuestros pequeños sin darnos cuenta y después ¿cómo los recuperaremos?. No más imposiciones ni atentados contra los venezolanos, dijo el presidente de la asociación de padres, Oscar Fontana.
 
Atropello policial

Una patrulla de la Policía del estado Lara, se desplazaba por la vía seleccionada para la protesta y alegando que entorpecían el tráfico automotor, acercaron la unidad policial hacia el grupo de manifestantes "prácticamente atropellándonos". Los funcionarios en lugar de abandonar el automóvil para realizar las exhortaciones correspondientes, tomaron esa actitud "descortés, violenta y sin consideración hacia los padres y representantes", dijo una de las congregadas.
 
Observaciones de papá y mamá
 
-Se establece en el diseño curricular que entre los 0-6 años de edad (Educación Inicial) se debe "promover el diseño colectivo de proyectos sociales y comunitarios que propendan el desarrollo endógeno...", utilizando juegos tradicionales como "Metras para todos": la ganancia va a un solo sitio y luego se reparte entre todos, "Carreras en saco": el objetivo no es quien llegue primero, "La perinola colectiva": el juego consiste en que cada quien tiene un determinado tiempo para jugar, eliminando la competencia sana, premio al esfuerzo e infundir de una manera "muy sutil" la propiedad colectiva.

-Durante el segundo grado de educación primaria establecen el "reconocimiento, valoración, aplicación de las normas de convivencia y participación en organizaciones estudiantiles. ¿Sabrá un niño (a) de esa edad lo que son organizaciones estudiantiles?